慧聰消防網訊 新時期公安消防部隊的管理方式以“以情帶兵、以人帶兵、科學帶兵”為中心。隨著兵役制度的改革，越來越多的高學歷人才來到了部隊，使得部隊的管理方式方法也隨之不斷地改變。而如何做到“以情帶兵、以人帶兵、科學帶兵”，這就要求我們這些帶兵人要多思考、多鉆研、多動腦。現就如何做到“以情帶兵、以人帶兵、科學帶兵”與大家進行共同探討。
一、分類管理方法。其做法是把每個班的新兵分成一、二、三類。目的是為了使新兵在軍事訓練及理論知識中得到綜合提高。第一類是指那些接受能力強，掌握動作快的新兵。第二類是指接受能力一般，掌握動作一般的新兵。第三類就是指接受能力差，掌握動作差的新兵。在訓練和理論學習的時候，班長或干部應多對第三類新兵多一些指導，多一些幫助。同時鼓勵第一類新兵在訓練學習的時候帶動第二類新兵慢慢提高。最終達到全體新兵共同提高的效果。這個方法的實施要注意的是：班里的人員分類只有班長和干部心里知道，平常訓練學習的時候不能表現出來。
二、“1+1+1”訓練方法。三個1分別代表的是1名綜合素質表現突出的新兵、1名班長、1名干部。目的是為了使個別體能差、心里素質差、意志力薄弱的新兵得以改進提高。1名綜合素質表現突出的新兵對“三差”的新兵做到平時多鼓勵，1名班長對“三差”的新兵做到平時多指導，1名干部對“三差”的新兵做到平時多疏導。這樣經過新兵的鼓勵、班長的指導、干部的疏導使“三差”的新兵能夠趕上來。這個方法的實施要注意的是：讓“三差”的新兵感覺到集體沒有拋棄他、班長沒有放棄他、戰友沒有看不起他。
三、“注重細節”管理方法。是通過“抓細節、扣細節”，以達到改掉新兵在訓練中的孤僻動作，生活中的不良習慣的目的。使其掌握標準的動作，養成良好的生活習慣。在訓練過程及平常生活點滴中，用小本子記錄下新兵在訓練過程中的孤僻動作及生活中的不良習慣，及時把問題反饋給班長以及本人，引起重視加以改正。用照相機或用攝像機拍下常犯的孤僻動作及不良的生活習慣，在休息時間給新兵看，讓新兵能夠直觀的看到自己存在的問題，從自身方面出發全面改進提高。
四、“溝通交流”管理方法?！皽贤ń涣鳌惫芾矸椒?，是指平常在休息時間給新兵講一些消防部隊的先進典型事跡、滅火救援等經歷。目的是通過與新兵、班長溝通交流做到“心往一處想、勁往一處使”。和班長多交流一些在新兵管理方式方法上的心得。通過溝通交流達到“新兵想學、班長想教、新兵想進步、班長想幫助”的局面。
五、開展“小討論”管理方法。開展“小討論”管理方法，每天利用新兵看新聞的時間，組織干部、班長開個“小討論”會，把一天工作中發現的問題提出來，大家一起討論，提出解決方案，爭取在以后的工作中予以杜絕。目的是通過討論把發現的問題及時的得以解決，有利于工作正常的開展。
六、“暖心工程”管理方法。“暖心工程”管理方法，指導班長多留心新兵的平常生活，想新兵之所想，急新兵之所。比如在新兵訓練完回到宿舍后，暖瓶里的水太熱，沒辦法就跑到洗漱間去喝涼水，知道的情況后，組織各班班長把班里的暖瓶時刻保證一半是溫水一半是熱水。這樣新兵回去就能有開水喝。慢慢的新兵就會跟班長交心，彼此感情逐漸加深，對管理工作起到很好的幫助?？偟膩碚f，上面有的管理方法還不是很成熟，還需要進一步的用心去完善。新兵管理訓練的工作也可以用一句話來概括“干部圍繞新兵轉，新兵圍繞管理轉”，好的管理方法對新兵的成長起著至關重要的作用
